Anni­ca Wig­ger

Anni­ca Wig­ger

Aus­bil­dung / Stu­di­um:

  • Stu­di­um zur Logo­pä­din (Bache­lor of Sci­ence) an der HAN Nij­me­gen (2008 bis 2012)

The­ra­pie­schwer­punk­te:

  • Kind­li­che Sprach- und Sprech­stö­run­gen
  • Ver­ba­le Ent­wick­lungs­dys­pra­xien
  • Myo­funk­tio­nel­le Stö­run­gen
  • Late Tal­ker
  • Stimm­stö­run­gen

Wei­ter­bil­dung / Zusatz­qua­li­fi­ka­ti­on:

  • Team­kon­flik­te, In Ruhe und Gelas­sen­heit – Tipps für ein effek­ti­ves Emo­ti­ons­ma­nage­ment, Dr. rer. nat. Andre­as Dut­sch­mann (2011)
  • Sym­ptom­ori­en­tier­te Stimm­the­ra­pie, Wolf­gang Tisch (2013)
  • Myo­funk­tio­nel­le The­ra­pie – Hil­fen zum Erler­nen einer neu­en Gewohn­heit, Vio­la Koch (2015)
  • Ver­ba­le Ent­wick­lungs­dys­pra­xie und die Asso­zia­ti­ons­me­tho­de nach McGin­nis, Cor­ne­lia Reuß (2015)
  • Vom Sprach­rhyth­mus zur Recht­schrei­bung nach Dr. Zvi Pen­ner – Ein­füh­rung, San­dra Lenz (2015)
  • Kon-Lab Fach­the­ra­peu­t/-in: Modul 1a – Pro­so­die Grund­kurs: Ein­füh­rung in die SES-The­ra­pie nach Dr. Zvi Pen­ner (2016)
  • Kon-Lab Fach­the­ra­peu­t/-in: Modul IV Sprach­ver­ständ­nis (2016)
  • Mul­ti­mo­du­la­rer Ansatz in der The­ra­pie von Late Tal­kern, Eli­sa­beth Gott­hardt (2017)
  • Dys­gram­ma­tis­mus I – Mög­lich­kei­ten und Metho­den, Prof. Dr. phil. Julia Sieg­mül­ler (2018)
  • Sprach­för­de­run­g/-the­ra­pie nach Dr. Zvi Pen­ner: Sprach­rhyth­mus und Wort­bil­dung, Dr. San­dra Lenz (2018)
  • Sprach­för­de­run­g/-the­ra­pie nach Dr. Zvi Pen­ner: Satz­bau und Fra­ge­ver­ständ­nis, Dr. San­dra Lenz (2018)
  • Sprach­för­de­run­g/-ther­pa­pie nach Dr. Zvi Pen­ner: „Lex­Pack“, Dr. San­dra Lenz (2019)
  • Sprach­för­de­run­g/-the­ra­pie nach Dr. Zvi Pen­ner: „Satz­glie­der – Die Gram­ma­tik des Arti­kels“, Dr. San­dra Lenz (2019)
  • Dia­gnos­tik und The­ra­pie von seman­tisch-lexi­ka­li­schen Stö­run­gen im Patho­lin­gu­is­ti­schen Ansatz PLAN, Caro­lin Zin­gel (2025)